Estrategia para un Desarrollo de Clases

Momento de la clase: Desarrollo
Asignatura: Nociones Básicas de Oficina I
Tema: Caligrafía Palmer (Posición correcta y ejercicios de calentamiento).
Año: 4to A de Administración

Características de la Audiencia:
Matricula de 25 alumnos.
Hora de la asignatura 10:15-11:40
1.Impuntualidades a la hora de entrar al aula
2.Les gusta salir del aula constantemente
3.Les gusta escuchar música a través de los celulares
4.Les gusta cambiarse de puesto.
5.Contenido: Posición Correcta

Estrategia: Técnica de la Demostración
El docente presenta una serie de láminas en donde los estudiantes podrán observar la posición correcta del cuerpo, el papel, el antebrazo y la forma correcta de tomar el lápiz.

El profesor en la medida que presenta cada lámina irá explicando la posición y el por qué de la misma.

Luego cada uno de los estudiantes deberá demostrar al grupo las diferentes posiciones ya explicadas y el docente hará las observaciones correspondientes. Con la finalidad de verificar el aprendizaje el profesor asignará un ejercicio de calentamiento donde cada alumno deberá exhibir o demostrar las posiciones correctas (cuerpo, papel, antebrazo y lápiz).

Tipo de Aprendizaje: Emocional debido a que se da en un área bajo determinadas condiciones.

Teoría: Conductismo, ya que el aprendizaje se logra cuando se demuestra o se exhibe una respuesta apropiada. Además, focaliza la importancia de las consecuencias de la conducta adquirida y mantiene que las respuestas a las que se les sigue con un refuerzo tienen mayor probabilidad de volver a sucederse en el futuro.

Recursos: Láminas
Retroproyector
Hojas
Lápiz